- Participation de l’UNESCO à E-learning Africa 2009 Retrouvez les présentations de l’UNESCO lors de la conférence E-learning Africa 2009
- 2ème Forum Panafricain sur les Ressources Educatives Libres (RELs) et l’Accès Universel (AU) En marge de E-learning Africa – Dakar, Senegal – 27 Mai 2009
- Le portail du Campus Virtuel Africain A la suite de l’atelier qui s’est déroulé à Dakar au Sénégal du 16 au 18 mars 2009 sur la Formation des Enseignants sur l’Ingénierie de Production des Cours en Ligne, le public est invité à visiter le portail du Campus Virtuel Africain.
- eLearning Africa 2009 La 4eme Conférence Internationale consacrée aux TIC appliquées au développement, à l’enseignement et à la formation aura lieu à Dakar, Sénégal du 27 au 29 mai 2009
- Déclaration de Dakar sur les Ressources Educatives Libres Suite au séminaire qui s’est tenu à Dakar du 3 au 5 mars 2009, les participants et partenaires ont rédigé une déclaration finale afin de mutualiser leurs ressources et démarches de production.
- Griotic : Le griot branché est arrivé ! Griotic est une nouvelle revue de presse, consacrée aux TIC en Afrique, sous l’angle du développement.
- Lancement de la production des cours en ligne du Campus Virtuel Africain l’UNESCO organise un Atelier de formation du 16 au 18 MARS 2009 à l’université Cheikh Anta Diop de Dakar.
- 1er séminaire ouest africain sur les Ressources Educatives Libres (REL) Dakar - Sénégal 3-5 mars 2009 Soucieux d’amorcer une prise de conscience et de lancer la production et le partage de données, l’UNESCO, l’AUF, et L’OIF joignent leurs efforts pour réunir les décideurs et acteurs de l’éducation en Afrique francophone autour de la question des REL.
- Reli@ : séminaire de formation au TNI Interwrite à Dakar les 18 et 19 février Nouvelle activité du projet RELI@ (Ressources éducatives Libres pour institutrices africaines)
- En ce moment sur le site de RFI (02/09) : Afrique y a t’il un ordinateur dans la classe ? Un forum intéressant sur le site de RFI autour de la question des TIC à l’école en Afrique. Donnez votre avis en ligne !
- Mention Bien : des méthodes innovantes au service de l’éducation en Afrique Francophone Mention Bien est un recueil de ressources éducatives gratuites, innovantes et de qualité, adaptés aux programmes scolaires africains. Le site propose de couvrir l’ensemble des programmes de Lycées et Collèges et ce dans toutes les matières et toutes les séries générales.
- Atelier sur le renforcement des capacités - Organisé par le Groupe de travail de l’ADEA sur l’enseignement à distance et à l’apprentissage libre (GTEDAL) - Ile Maurice 3-4 décembre 2008 Le Groupe de travail sur l’enseignement à distance et l’apprentissage libre (GTEDAL) de l’ADEA s’est réuni pour la seconde fois cette année autour des questions de l’assurance qualité, de la propriété intellectuelle et des Ressources Educatives Libres.
- WORLDWIDE INNOVATIVE TEACHERS FORUM A HONG KONG : Le Sénégalais Ousmane Diouf, médaillé d’argent Lauréat de la médaille d’Or Africaine, en Mai 2008, au Forum des Enseignants Innovants d’Accra au Ghana, le sénégalais Ousmane DIOUF, Professeur au CEM Diéry Fall de Bambey, vient de décrocher la Médaille d’Argent Mondiale lors du Worldwide Innovative Teachers Forum WWITF tenu à Hong Kong du 4 au 6 novembre 2008.
- Lancement du campus virtuel africain – Dakar du 4 au 7 novembre 2008 La semaine prochaine, l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar sera le point de départ du projet de Campus Virtuel Africain lancé par l’Union Africaine. Précisons également à cette occasion que le Sénégal a demandé officiellement à l’UNESCO une assistance technique pour la mise en place d’un campus virtuel National.
- Atelier autour du projet RELI@ - Dakar du 22 au 24 octobre 2008 Les différents acteurs du projet RELI@ (Ressources en ligne pour Instituteurs/trices africain(e)s) se sont réunis à Dakar du 22 au 24 octobre derniers pour lancer officiellement le projet et en fixer les objectifs ainsi que le mode de pilotage.
- Burkina Faso : TV Wagues : une télé virtuelle africaine L’initiative vient de l’Association Yam Pukri , engagée dans la promotion des technologies de l’information et de la communication au Burkina-Faso. Il s’agit de mettre en ligne des vidéos produites par sa section multimédia ainsi que par d’autres partenaires. Elle a pour nom TV Wagues (Wagues pour Viens Voir en langue locale du Burkina-Faso).
- L’Université Virtuelle de Tunis propose un nouveau module sur la culture entrepreneuriale L’Université Virtuelle Tunisienne UVT met à la disposition des enseignants et des étudiants un module de culture entrepreneuriale et ce via l’application Ressources Pédagogiques en Ligne RPL et la plate-forme Moodle.
- elearning papers Ce numéro des eLearning Papers est consacré au travail en plein essor autour des ressources éducatives en libre accès (REL) effectué par des personnes, des institutions et des communautés d’utilisateurs engagées dans ce domaine.
- Lancement de Wikimini !
Vous connaissiez Wikipédia, l’encyclopédie en ligne que chacun peut librement modifier ?
Aujourd’hui, enfants et adolescents imitent les plus grands. En mobilisant leurs connaissances et conjuguant leurs efforts, ils construisent leur propre encyclopédie !
Wikimini leur offre un environnement directement inspiré de Wikipédia, avec des fonctionnalités simplifiées et réellement adaptées aux plus jeunes d’entre eux.
- Projet RELIA (Ressources Ressources en ligne pour institutrices africaines) au Sénégal La Maison des enseignants (France) coordonne actuellement un projet destiné à améliorer la qualité de l’enseignement dans les pays du Sud par l’utilisation des outils et contenus numériques. Il sera d’abord mis en œuvre au Sénégal dès la rentrée 2008 pour être ensuite étendu à d’autres pays de la sous-région.
- Floss4Edu : Contenus éducatifs libres en Afrique Le projet de FLOSS4Edu est une initiative visant à relever les défis suivants : L’absence du contenu éducatif libre dans l’enseignement en Afrique Le manque de qualifiés et de connaissances dans l’utilisation des technologies libres et Le coût élevé de la largeur de bande passante et le manque de canaux de distribution des logiciels libres et Open Sources, rendent difficile l’accès aux ressources libres


