| Le rapport mondial de suivi de l’EPT 2005 adopte un cadre qui prend en compte cinq grands facteurs pour comprendre, suivre et améliorer la qualité :
- les apprenants (prendre en compte leurs diversités)
- le contexte économique et social national
- les ressources matérielles et humaines
- le processus d’enseignement et d’apprentissage
- les résultats et bénéfices de l’éducation
Le schéma suivant, extrait du résumé du rapport, représente ces 5 facteurs afin d’offrir une vision d’ensemble, englobant les questions relatives à l’accès, aux processus et aux résultats :
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